Séminaire en ligne

Table ronde sur la souveraineté musicale autochtone

Soumis par Lynn Medi le 20 Mai, 2021 - 12:01
Event Date and Time: 
Mercredi, 26 Mai, 2021 - 14:00 - 15:30

TABLE RONDE SUR LA SOUVERAINETÉ MUSICALE AUTOCHTONE

Comment votre orchestre favorise-t-il des échanges mutuellement enrichissants, réciproques et respectueux avec les artistes autochtones? Non seulement au sujet de ce qui figure au programme mais aussi au sujet de l’expérience d’une création collective.  

Roundtable on Indigenous Music Sovereignty

Soumis par Lynn Medi le 20 Mai, 2021 - 11:52
Event Date and Time: 
Mercredi, 26 Mai, 2021 - 14:00 - 15:30

ROUNDTABLE ON INDIGENOUS MUSICAL SOVEREIGNTY

How does your orchestra invite mutually enriching, reciprocal, and respectful exchanges with Indigenous artists? Not only in what’s on the program – but also in the experience of creating together.  

In 2019, ten artists came together in Banff for the Canadian Indigenous Classical Music Gathering, and co-authored the Statement on Indigenous Musical Sovereignty*. It reads:  

Héritage de l'esclavage, traumatisme transgénérationnel et guérison collective

Soumis par Lynn Medi le 18 Mai, 2021 - 13:28
Event Date and Time: 
Mercredi, 26 Mai, 2021 - 16:30 - 19:30

Le projet La Route de l'esclave de l'UNESCO et l'Institut de recherche de la Fondation Guerrand-Hermès pour la paix (GHFP) lancent un rapport de recherche qui présente les principales approches et pratiques visant à traiter l'héritage de la traite négrière et de l'esclavage transatlantiques. Sous la coordination du projet Route de l'esclave de l'UNESCO et de l'Institut de recherche GHFP, ce rapport est le fruit d'une collaboration impliquant une équipe internationale de chercheurs et de praticiens.

The 4th UNESCO-UNITWIN SYMPOSIUM - ARTS EDUCATION IN AND THROUGH A TIME OF CRISIS

Soumis par Lynn Medi le 17 Mai, 2021 - 14:24
Event Date and Time: 
Mardi, 25 Mai, 2021 - 13:00 - Mercredi, 26 Mai, 2021 - 13:00

ARTS EDUCATION

IN AND THROUGH A TIME OF CRISIS: How arts education can contribute to resolving today’s challenges

24-26 MAY, 2021

  • The 11th anniversary of the SEOUL agenda: Goals for the Development of Arts Education
  • The 10th Anniversary of Declaration on the International Arts Education Week

UNESCO World Conference on Education for Sustainable Development

Soumis par Lynn Medi le 17 Mai, 2021 - 13:22
Event Date and Time: 
Lundi, 17 Mai, 2021 - 12:00 - Mercredi, 19 Mai, 2021 - 14:30

About

The UNESCO World Conference on Education for Sustainable Development will be held as a virtual conference from 17 to 19 May 2021.

The conference is organized by UNESCO in cooperation with and generously supported by the Federal Ministry of Education and Research of Germany, and with the German Commission for UNESCO as advisory partner.

When and where?

You can join the Conference by livestreaming key sessions on UNESCO's YouTube in English or the original language of the speaker and the floor without translations.

LES PREMIERS ÉTATS GÉNÉRAUX DES ARTS MÉDIATIQUES EN GASPÉSIE

Soumis par Lynn Medi le 5 Mai, 2021 - 13:05
Event Date and Time: 
Samedi, 15 Mai, 2021 - 09:00 - Dimanche, 16 Mai, 2021 - 21:00

Le Festival de cinéma Les Percéides et la Grande rencontre des arts médiatiques en Gaspésie sont très heureux d’annoncer la tenue historique des premiers États généraux des arts médiatiques en Gaspésie qui se dérouleront les samedi 15 et dimanche 16 mai prochains EN LIGNE.

VALORISER ET FAIRE RECONNAÎTRE LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL LIÉ AUX ARTS MÉDIATIQUES ET NUMÉRIQUES EN GASPÉSIE.

Webinaires à venir : Apprenez les bases d’une demande de subvention au CAO

Soumis par Lynn Medi le 27 Avril, 2021 - 15:15
Event Date and Time: 
Jeudi, 29 Avril, 2021 - 15:15

Faire une demande de subvention pour un projet artistique peut être déroutant ou intimidant. Ce printemps, le Conseil des arts de l'Ontario (CAO) offre une série de webinaires destinés aux artistes et aux groupes artistiques de l'Ontario pour leur permettre d'apprendre les éléments de base d’une demande de subvention au CAO.
 

Ces webinaires s'adressent aux personnes qui :